1、儿童绘本：绘本是孩子学习英语的好工具，它们有丰富的图画和简单易懂的文字，能够吸引孩子的兴趣并提高他们的阅读能力。
2、多元挖掘，智慧处理教材 任何一个教材其所蕴含的价值本身是多元的，因此合理挖掘，合理选用，能让有形的教材发挥更大的价值。《变色鸟》是一则经典教材，这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念。
3、我讲的便是《幼儿和谐发展创新课程》这套教材，是湖北一心文化发展有限公司荣誉出品的，她们家的教材也有许多，但是我最喜欢的或是和睦系列产品教材。
1、孩子首先是用耳朵来“阅读”，儿歌故事的语言是优美、规范的书面语言，通过欣赏和朗读，孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫，这有助于孩子对语言美和对作品的理解。
2、欣赏与朗读 孩子首先是用耳朵来“阅读”，儿歌故事的语言是优美、规范的书面语言，通过欣赏和朗读，孩子注意到语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫，这有助于孩子对语言美和对作品的理解。
3、诗歌名称：《小池塘》诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。诗歌内容：小棍一，敲敲敲。剪刀二，剪剪剪。
4、初步学习儿歌，朗诵时注意声调与语气。活动准备：四副图 活动过程：师幼谈话导入。
5、欣赏文学能力。培养幼儿早期阅读。培养幼儿良好的思想道德品质。蒙氏科学文化教育：培养幼儿爱科学的情感。培养幼儿掌握认识事物的方法。培养幼儿的好奇心、求知欲。
训练孩子的协调能力。训练孩子的手眼协调，做事聚精会神，并体验独立的滋味，而且能有秩序地完成一件工作。蒙氏看书的真正意义是引导孩子们自己去学习，并且掌握如何自己去学习的办法。
可以培养幼儿的阅读兴趣 兴趣是最好的老师。从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。
蒙氏教育的好处 感官教育 感觉教育包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五觉地训练。还有对物体形状的认知、配对、排列、分类和组合。培养敏锐的感官，进而培养观察、比较、判断的习惯与能力。
蒙氏幼儿园的优点：提高了孩子的动手能力蒙氏教育的教室中设置有很多精密设计过的教学用具来进行自主引导式的学习。
1、蒙氏教育法基本原则： 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。 不教的教育。
2、蒙氏看书的真正意义是引导孩子们自己去学习，并且掌握如何自己去学习的办法。蒙氏教育，又称蒙台梭利早教，早在十九年代初就已经掀起了世界热潮，引发了一场幼儿教育的革命。
3、阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。幼儿是凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的。
4、培养幼儿早期阅读。培养幼儿良好的思想道德品质。蒙氏科学文化教育：培养幼儿爱科学的情感。培养幼儿掌握认识事物的方法。培养幼儿的好奇心、求知欲。引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。
1、培养幼儿对识字的兴趣，学会认读日、月、星。引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代象形文字发展而来的。活动准备：操作卡片：日、月、星的图片、象形文字、现代汉字的卡片各一套。看图连字卡片幼儿人手一份。
2、自读课文，边读边用自己喜欢的符号画出生字表中的生字，借肋拼音多读几遍。 利用生字卡片在组内交流识字方法。（认识“辶、忄”两个新偏旁。） （交流识字方法，有利于学生扩大视野，相互促进，丰富识字经验，提高识字效率。
3、陈老师抓住教学的重点及难点进行教学，引导学生自主读诗，画出生字借助拼音读准字音，用低年级小学生喜欢的方法进行检查反馈：出示课件“生字宝宝”请学生开火车认读；用生字卡片请学生抢读。
4、学生借助拼音读课文，一边读一边在课文中圈出本课的会认字。 （2）请学生对照课文中的拼音，给会认字表中的会认字标好拼音。 （3）课件出示会认字，指名领读，开火车读。 （4）教师范读，学生自由读课文。 指导认字，交流方法。
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