复述课文的方法（复述课文的方法是几年级学的）

本文目录一览：

• 1、复述课文有什么技巧呢?
• 2、34年级我们学过哪些服树课文的好方法
• 3、怎样进行课文复述
• 4、复述的四种方式

复述课文有什么技巧呢?

1、简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来，抓住主要内容。复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。

2、复述技巧：通过速读，记住课文的梗概和关键词。复述课文的速读法，同样也是可以适用阅读的，以便于学生在做阅读理解的时候，快速掌握阅读材料的能力。

3、挖空复述 挖空复述即教师根据教学内容概括成文段，将关键语句、语法项目等内容挖空，让学生用一些关键词将整篇课文串联起来进行复述。

34年级我们学过哪些服树课文的好方法

1、就是把课文的主要内容列成提纲或写成小标题，再按照所列的提纲或小标题进行复述。

2、复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。简要复述，就是忽略一些次要的信息，只把故事的主干说出来即可。详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。

3、看图复述：低年级本文中的插图较多，基本是一幅图代表课文一个自然段，依据图可以较为详细地复述课文内容，此方法不仅能培养观察能力、识图能力，还能丰富想象能力。列提纲复述：较多用于篇幅较长，内容较复杂的课文。

4、看图复述。低年级本文中的插图比较多，基本上是一幅图就是课文一个自然段，依据图就可以较为详细地复述课文内容了。这样不仅能培养学生的观察能力、识图能力还能培养孩子们丰富的想象能力。 （2）列提纲复述。

5、如教第四册《精彩的马戏》，在复习巩固课文内容时，我让学生以游戏的形式进行复述，收到了非常好的教学效果。

6、复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。一，详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。

怎样进行课文复述

1、就是把课文的主要内容列成提纲或写成小标题，再按照所列的提纲或小标题进行复述。

2、简要复述课文的全部内容，可以采用列提纲的办法，或依据老师课堂上的板书进行复述。 不仅可以根据整篇课文进行简要复述，还可以对重点段落进行简要复述！ 创造性复述 创造性复述是改变形式的复述。这种复述就是不拘泥于课文叙述顺序。

3、复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。一，详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。

复述的四种方式

复述可以分为：详细复述、（）、（）和（）4种。

复述的四种方式为：挖空复述、列表复述、续写复述、图片复述。挖空复述 挖空复述即教师根据教学内容概括成文段，将关键语句、语法项目等内容挖空，让学生用一些关键词将整篇课文串联起来进行复述。

复述故事的方法有哪四种：熟读故事，熟悉该故事的全部情节，掌握故事脉络。

反问式复述：将对方的信息以反问的形式表达出来，引导对方确认自己的意思是否准确。例如：“你是指…对吗？”、你的意思是…是吗？等。使用简洁清晰的语言：确保使用简单明了的语言，用自己的话将信息传达给对方。