初一下学期期末试卷（初一下学期期末试卷湘教版）

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本文目录一览：

• 1、-学年初一级语文第二学期期末试卷
• 2、初一语文下学期期末试卷含答案
• 3、初一下学期数学期末试卷鲁教版

-学年初一级语文第二学期期末试卷

【2016-2017学年初一级语文第二学期期末试卷】

一、积累与运用(26分)

1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)

A、祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān)

B、花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū)

C、哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián)

D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)

2、下列每组词语没有错别字的一项：( )(2分)

A、逞能 仰慕 相得宜彰 马革裹尸

B、撺掇 筹划 家喻户晓 迫不急待

C、怪诞 静穆 永往直前 养精蓄锐

D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺

3.加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)

A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

D.塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成啊。

4.下列各句中使用的修辞方法不同于三句的一项是 ( ) 2分

A. 他要给他们的民族开一剂救济的文化药方。

B. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C. 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。

D. 我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

5、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)

A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国

C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅―中国

6.语文综合性学习。(8分)

为了传承中国汉字的优美，消除汉字手写危机，中央电视台今年暑期推出全新栏目《中国汉字听写大会》。现在请你参与完成与之有关的题目。

(1)为了扩大影响，请你为这个栏目写出一则宣传语。(不超过20字)(2分)

(2)在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场，比如夺冠呼声最高的刘浥尘因为把“式微”写成“势微”而与冠军失之交臂，如果现场准备下列一些词语，你觉得该选哪个?请你参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。(3分)

A.就此事件，我新华社 (受权|授权)发表声明。

B.他就是这部小说中男主人公的 (原形|原型)

C.他们两位素未谋面，还要请你 (引见|引荐)一下。

《现代汉语词典》释义：

【受权】动 接受委托行使做某事的权力。

【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。

【原型】 名 原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

【原形】 名 原来的形状;本来面目(含贬义)。

【引见】动 引人相见，使彼此认识。

【引荐】 动 推荐(人)。

(3) 据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万!请阅读下面三则微博，你从中读出什么信息,至少写出两条。(3分)

微博1：看到央视的中国汉字听写大赛,不少生活常用词语手写错误率还挺高,如果自己去写可能还不如这些孩子,不禁想到随着科技的发展,我们是否已经到了只能看懂听懂,却无法手写出来的新文盲时代呢?

微博2：前几天看了《中国汉字听写》的节目,我觉得的很好,现在的科技是越来越发达,不管做什么都依靠大脑之类的高科技,渐渐的形成了依赖,所以写字都成了浮云,所以像这样的电视节目有必要办的,总比那些选秀的节目有意义多了。

微博3：今日看点:舆论、迷惘、尴尬……这些字你应该都认识但让你听写你写的出吗?记者选取10组常用汉字邀请大学生、研究生、老师等参与.测试结果人人都有不会写的字。习惯了电脑打字你还会用笔熟练写汉字吗?认识的字却写不出来这样的“失写症”你觉得无所谓还是想重新提笔学写字?

7.古诗文默写。(8分)

⑴《木兰诗》里描写边塞夜景的句子： ， 。

⑵有关黄河的诗句很多，请你默写出两句，并注明作者及出处。

① ， 。作者：《 》

② ， 。作者：《 》

⑶韦应物的《滁州西涧》诗中以飞转流动之势，表现作者悠闲、恬淡心情的句子是： ， 。

二、文言文阅读(15分)

阅读下面两段文言文，完成8—12题。

【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤叩⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓⑦此，酷类其声耳。”

【注】①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo)：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲;扉，门

8.解释下列句中加点词语(4分)

① 不能名其一处 名：

②两股战战，几欲先走 股： 走：

③款扉叩之 叩：

9.下列加点词语意思、用法不相同的一项是( )(2分)

A.于厅事之东北角 贤于材人远矣

B.一再鼓之 今客鼓此

C.以弹絮为业 其诗以养父母、收族为意

D.酷类其声耳 稍稍宾客其父

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

宾客意少舒，稍稍正坐。

11.用“/”画出下列句子的两处停顿。(2分)

中 间 力 拉 崩 倒 之 声

12.为表现表演者的高超技艺，甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句不属于侧面描写的选项是( )(3分)

A.宾客意少舒，稍稍正坐。

B.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D.凄禽寒鹘，相和悲鸣。

三、现代文阅读(共29分)

(一)阅读《珍珠鸟》，完成13～16题。(共14分)

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。

过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

13、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分)

14、画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(4分)

答：

15、文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写)，并说说作者这样写，表现出珍珠鸟怎样的特点?(4分)

动词有：

特点是：

16、从全文看，开头的“真好!”实际上是针对什么说的?请在下面的横线上写一句话作答。(2分)

_________________________________________________________，真好!

(二)阅读《金色花》，完成第14---18 题。(15分)

(1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还是能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。

(2)只有仙人掌活下来了。

(3)不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

(4)可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生存该有多好啊!对于它的存在，我却不再关心。

(5)许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。

(6)不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……

(7)我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比它活着困难一百倍，这可怕的东西!

(8)我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。

(9)久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的.空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花?

(10)是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

(11)这是我看过的最美的花!

(12)此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。

(13)我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

(14)可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷竣而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

(15)它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。

(16)美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

17、阅读文章第(3)至(7)段，在这些段落中，作者将仙人掌同海棠、月季、文竹等进行了比较，作者认为它们有什么不同? (2分)

18、阅读全文，说说作者对仙人掌的感情先后发生了怎样的变化?(4分)

( )——( )——( )——( )

19、作者在第(13)段中写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。”是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?(2分)

20、结合语境，品味文中画线的句子，按要求答题。(4分)

A、它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。

(从修辞角度分析这句话在文中的表达效果)

B、美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。(谈谈你对这句话含义的理解)

21、文中作者写出了对仙人掌的独特的认识，除仙人掌外，在生活中你最欣赏哪一种花，为什么?谈谈你的看法。(3分)

四、写作(50分)

成长中的少年往往充满奇思妙想，请以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。

要求：

(1)先把题目补充完整，如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。

(2)字数650左右。

试卷答案

一、积累与运用(26分)

1、C 2、D 3.D 4 D 5、D

6.语文综合性学习。(8分) (1)(2分)示例1:识记中国汉字，承传民族文化。示例2:在游戏中学习知识,领略汉字之美 (2)受权 原型 引见

(3) 示例：1、常用字书写错误率高 。 2、随着电脑的普及，手写能力越来越差。3、举办“汉字听写大会”这类节目很有意义。

7.古诗文默写。(8分)7.⑴朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》);黄河落天走东海，万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》);白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间，孤城一片万仞山。(王之涣《凉州词》);大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

二、文言文阅读(15分) 8.①说出 ②大腿 逃跑 ③问(每解释对一处得1分) 9.A解析：A项中，第一个“于”为介词，“在”，第二个“于”，比。B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意。D项同为代词，“它的、他的”意。 10.(意思对，句子通顺即可酌情给分，不必拘泥于答案)即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方啊。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。 11. 中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分) 12.C 解析：C项为正面描写。

三、现代文阅读(共29分)

(一)阅读《珍珠鸟》 13、答案要点：①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准：本题4分，每一个要点2分。 14、答案：①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。 15、答案：动词有：挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是：娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱) 评分标准：本题4分。“动词”占2分，其中依次填写动词1分，够七个动词给1分(即：少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分，意思对即可。 16、答案;信赖创造出了美好的境界(或：人与动物间的信赖创造出了和谐) 评分标准：本题2分。围绕“信赖”占1分，填写出的句子与“真好”连贯占1分。

(二)金色花 17、仙人掌外表丑陋却倔强，海棠、月季、文竹等外表美却娇弱。 18、遗憾、厌恶、惊奇(惭愧)、赞叹(敬重)(意思对即可，要体现感情变化过程) 19、仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部心血，开出了震撼人心的金色花。 20、A、运用拟人手法，写出了仙人掌吸收阳光、空气的情态，写法生动活泼，突出了仙人掌顽强的生命力。B、这句话揭示了文章主旨，真正的美，不仅仅是外在的，更是内在精神品质的体现，有丰富内蕴的美才是持久的。(答案意思相近即可)

初一语文下学期期末试卷含答案

初一语文下学期期末考试就到了，同学们需要多下时间和功夫复习知识点，语文成绩更上一个台阶。以下是我为你整理的初一语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!

初一语文下学期期末试卷

一、知识积累与运用(第1—9题，共27分)

1. 下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)( )

A.哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián) 沮(jǔ)丧

B. 花圃(fǔ) 脑髓(suì) 回环曲折(qū) 菜畦(qí)

C. 阴霾(mái)归省(shěng )叱咤风云(chì) 嫉(jì)妒

D. 祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān) 环谒(yè)

2. 选出下列词语字形正确的一项 (2分) ( )

A.可歌可泣 迫不急待 截然不同 锋芒毕露

B.马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 浑身懈数

C.义愤填膺 来势汹汹 相得益彰 妇孺皆知

D.忧心肿肿 戛然而止 语无轮次 迥乎不同

3. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯 (2分)

我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽

的河山添上一笔绿意。

仿句：

4. 很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如“完璧归赵”就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是 与 。(只填序号)(2分)

①破釜沉舟 ②三顾茅庐 ③班门弄斧 ④毛遂自荐 ⑤四面楚歌 ⑥门庭若市

5.下列加点字的成语使用正确的一项是(2分) ( )

A.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。

B.中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

D.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破 天惊的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。

6.下列语句中没有语病的一项是。(2分) ( )

A.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。

B.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

C.绥棱县首届青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

D.山坡上一个牧童正牵着牛吃草。

7.诗文默写(10分)

(1)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)

(2) ，风正一帆悬。(王弯《次北固山下》)

(3)夕阳西下， 。(马致远《秋思》)

(4)春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)

(5) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(6)马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)

(7)《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是

。

(8)雁过留声，常引起诗人的情思。请写出古诗中含有“雁”的连续两句：

， 。

8.赏析《峨眉山月歌》，回答问题。 (3分)

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。

(1)“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影? (1分)

(2)你认为这首诗的核心字是哪个?抒发了诗人怎样的情感? (2分)

9.名著知识(2分)

下列说法不准确的一项是( )

A.俄国作家高尔基的自传体小说“三部曲”是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。

B.《童年》中的主人公阿廖沙童年在痛苦中长大，唯有在外祖母的影响下，才逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C.法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

D.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

二、语文与生活(第10题，共9分)

10. 越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班开展了“写好汉字，学好母语”为主题的班队活动。请你参加。

(1)【汉字书写我宣传】(1分)

结合材料，给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。(紧扣主题，言简意赅，不超过15字)

(2)【听写大会我来秀】(4分)

根据拼音和解释在括号中填上正确的汉字

Lín cì zhì bǐ (一个挨着一个地排列着，形容房屋等密集。)( )次( )比

liàn yàn ( 形容水波荡漾的样子。) ( )( )

(3)【仿照示例，为本次主题班会设计两个活动】(2分)

活动一：汉字书法比赛;活动二： 活动三：

(4)【汉字书写我给力】(2分)

假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢?

正方：

。

三、阅读理解及分析(第11——21题，共34分)

(一)阅读下面的文言文，回答11—14题。(11分)

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11.解释下面加点的字。(2分)

① 顾野有麦场

② 其一犬坐于前

12.下列加点字的意义和用法不同的一项是(2分)()

A.久之 ，目似瞑 B.与厅室之东北角施八尺屏障

又数刀毙之　 蜀之鄙有二僧

C.吾欲之南海，何如? D.恐前后受其敌

送杜少府之任蜀州 屠自后断其股

13.用现代汉语翻译下列句子(4分)

① 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

② 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

14.结尾两句的含义是什么?它在文章中起了什么作用?(3分)

得　分 评卷人

(二)阅读文章，完成15—18小题(10分)

飞机黑匣子

①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。

②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。

③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。

④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击;能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击;黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时;能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的“幸存者”。

⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。

⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。

15.本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从黑匣子易于寻找的原因、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。(3分)

16.根据下列材料的要点，为“黑匣子”下定义(可以适当加进一些词语，将四个要点完整地整合在一起)。(2分)

①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料

②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因

③黑匣子是一种飞行记录仪

④黑匣子装在飞机的座舱里

定义：

17.第④段加点词“往往”能否删去?为什么?(2分)

18.第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个?请说说理由。(3分)

得　分 评卷人

(三)阅读文章，完成19—22小题(13分)

蓝

丁立梅

①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。

②我们一行人游xz，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的xz行走，我 们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。

④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起 来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。

⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。

⑥xz地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。

⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。

⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天!她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。

⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

(选自《扬子晚报》2013年3月18日，略有改动)

19.第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么?作者为什么要重点描写这一细节?(3分)

20.第⑦节中“我们都吓一跳”，联系上文，说一说我们为什么会“吓了一跳”?(2分)

21.请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分)

(1)几天的xz行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)

M

(2)她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)

22.文章开头写“蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用?(4分)

得　分 评卷人

四、构思与表达(第23题，50分)

23.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

(一)根据自己要写的材料内容，以“走出___________”为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语，补全题目，比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式，字数在600字以上。

(二)带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活正好”;打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”;怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“宽容真好”;举着自信的灯笼，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声“真好”呢?

请以“真好”为话题，写一篇600字以上的文章，要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟，立意自定，角度自选。

初一语文下学期期末试卷答案

一、知识积累与运用

1. A 2. C 3. 我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量(符合要求即可)。4. ① ⑤ 5. B 6. A 7. (1)谁家新燕啄新泥;(2)潮平两岸阔;(3)断肠人在天涯;(4)野渡无人舟自横;(5)此夜曲中闻折柳;(6)凭君传语报平安;(7)万里赴戎机，关山度若飞;(8)乡书何处达，归雁洛阳边;征蓬出汉塞，归雁入胡天;月黑雁飞高，单于夜遁逃。 8.(1)“影”指月影;(2) 是围绕“思”来写的。抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。9. B ，“唯有”不对，还有小茨冈、格里戈里、“好事情”等，都给过阿廖沙力量和支持。

二、语文与生活

10.(1)书写规范汉字，传承中华文化;端端正正写字，规规矩矩做人。(2) 鳞 栉 ;潋滟。(3)请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(4)汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息，可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。(意思对即可)

三、阅读理解及分析

(一)11.向旁边看;像狗一样;12. A　13.(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的诈骗手段有多少呢?只不过(给人们)增加一点笑料罢了。14. 面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价(2分)，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。(1分)

(二)15. 飞机黑匣子 黑匣子外壳坚固 有很高的“自保性”和“互保性”。 (3分。每空1分。)16. 黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，并在飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。(2分。能把4个要点整合成完整的话即可得分)17. 不能。“往往”说明的是通常情况，不排除特殊情况下有人生还的可能性，删去则不符合实际。这里从而体现了说明文语言的准确严密。(2分。第一问1分，第二问1分)18. 不能删去。第一个例子具体说明了黑匣子具有很高的“自保性”(1分)，第二个例子具体说明了黑匣子具有很高的“互保性”(1分)。如果删去一个，说明内容就不全面。(1分)(共3分。意思答到即可得分)

(三)19. (3分)她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。(1分)为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜(2分)。20.(3分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人(2分)，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解(只答后一半的扣1分)。21.(1)运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。(2)使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。22. (4分)结构上：首尾呼应，与文题相照应。(1分)内容上：开头交代了“惊讶”的原因;(1分)结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分)

四、构思与表达

一类(43-50分)立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。

二类(35-42分)中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。

三类(27-34分)中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。

四类(18-26分)中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。

五类(0-17分)中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。

一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。

初一下学期数学期末试卷鲁教版

十年寒窗今破壁，锦绣前程自此辟。紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你七年级数学期末考试成功!下面我给大家分享一些初一下学期数学期末试卷鲁教版，大家快来跟我一起看看吧。

初一下学期数学期末鲁教版试题

一、选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)

1.下图是四种汽车的标志图，其中是轴对称图形的有

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.用科学记数法表示0.000043这个数的结果为

A.4.3×10-4　 B.4.3×10-5 　 C.4.3×10-6　 D.43×10-5

3.以 为解的二元一次方程组是

A. B. C. D.

4.如图，过△ABC的顶点A，作BC边上的高，以下作法正确的是

A. B. C.D.

5.下列计算 正确的是()

A.a2•a3=a5 B.a2+a3=a5 C.(a3)2=a5 D. a3÷a2=1

6.如图，已知AB∥CD，若∠A=25°，∠E=40°，则∠C等于

A.40° B.65° C.115° D.25°

7.如图，AD是△ABC的角平分线，点O在AD上，且OE⊥BC于点E，∠BAC=60°，

∠C=80°，则∠EOD的度数为

A.20° B.30° C.10° D.15°

8.计算(13)0×2-2的结果是( )

A.43 B.-4 C.-43 D.14

9.小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块，如图①，②，③，他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃，你认为他应该带

A.① B.② C.③ D.①和②

10.如图,在△ABC中,∠BAC=100°,DF、 EG分别是AB、AC的垂直平分线,则∠DAE等于

A.50° B.45° C.30° D.20°

11.下列运算中，正确的是

A.(x+2)2=x2+4 　 B.(-a+b)(a+b)=b2-a2

C.(x-2)(x+3)=x2-6 　 D.3a3b2÷a2b2=3ab

12.如图，在△ABC中，P为BC上一点，P R⊥ AB，垂足为R，PS⊥AC，垂足为S，AQ=PQ，PR=PS.下面三个结论：①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正确的是

A.①和②

B.②和③

C.①和③

D.①②③

第Ⅱ卷(非选择题 共102分)

注意事项：

1.第Ⅱ卷为非选择题，请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔直接在试卷上作答.

2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置.

得分 评卷人

二、填空题(本大题共6个小题.每小题4分,共24分.把答案填在题中横线上.)

13.计算：(x+3)(2x-4)=______________.

14.已知甲种面包每个2元，乙种面包每个2.5元.某人买了x个甲种面包和y个乙种面包，共花了30元.请根据题意列出关于x，y的二元一次方程______________.

15.已知三角形的两边长分别为3和6，那么第三边长x的取值范围是______________.

16.如图，直线a∥b，∠C=90°，则∠α=______________.

17.如图，点F、C在线段BE上，且∠1=∠2，BC=EF，若要使△ABC≌△DEF，则还须补充一个条件______________. (只写一个 条件即可)

18.如图，等边△ABC的边长为1，在边AB上有一点P，Q为BC延长线上的一点，且CQ=PA，过点P作PE⊥AC于点E，连接PQ交AC于点D，则DE的长为______________.

三、解答题(本大题共9个小题，共78分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.)

得分 评卷人

19. (本小题满分7分)

(1)(-a)2•(a2)2÷a3

(2)先化简，再求值：(2a+1)2-(2a-1)(2a+1)，其中a=-34.

得分 评卷人

20. (本小题满分7分)

(1)解方程组x+y=12x+y=2.

(2)填写推理理由：

已知：如图，CD∥EF，∠1=∠2.

求证：∠3=∠ACB.

证明：∵CD∥EF(已知)，

∴∠DCB=∠2(_____________________________).

又∵∠1=∠2(已知)，

∴∠DCB=∠1(_____________________________).

∴GD∥CB(_________________________________).

∴∠3=∠ACB(_____________________________).

得分 评卷人

21. (本小题满分7分)

如图，点A、B、D、E在同一直线上，AD=EB，BC∥DF，∠C=∠F.

求证：AC=EF.

得分 评卷人

22. (本小题满分8分)

某公司今年1月份调整了职工的月工资分配方案，调整后月工资由基本保障工资和计件奖励工资两部分组成(计件奖励工资=销售每件的奖励金额×销售的件数).下表是甲、乙两位职工今年五月份的工资情况信息：

职工 甲 乙

月销售件数(件) 200 180

月工资(元) 1800 1700

试求工资分配方案调整后职工的月基本保障工资和销售每件产品的奖励金额各多少元?

得分 评卷人

23. (本小题满分8分)

如图，已知AD∥BE，∠1=∠C，求证：∠A=∠E.

得分 评卷人

24. (本小题满分8分)

观察下列方程组，解答问题：

① x-y=22x+y=1;②x-2y=63x+2y=2;③ x-3y=124x+3y=3;…

(1)在以上3个方程组的解中，你发现x与y有什么数量关系?请写出这一关系.(不必说理)

(2)请你构造第④个方程组，使其满足上述方程组的结构特征，并验证(1)中的结论.

得分 评卷人

25. (本小题满分9分)

已知：如图，点D是△ABC内的一点，且满足BD=CD，∠ABD=∠ACD.

求 证：(1)AB=AC;

(2)AD⊥BC.

得分 评卷人

26. (本小题满分12分)

如图1，CE平分∠ACD，AE平分∠BAC，且∠EAC+∠ACE=90°.

(1)请判断AB与CD的位置关系，并说明理由;

(2)如图2，当∠E=90°且AB与CD的位置关系保持不变，当直角顶点E点移动时，写出∠BAE与∠ECD的数量关系，并说明理由;

(3)如图3，P为线段AC上一定点，点Q为直线CD上一动点，且AB与CD的位置关系保持不变，当点Q在射线CD上运动时(点C除外)，∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系?写出结论，并加以证明.

得分 评卷人

27. (本小题满分12分)

已知点C为线段AB上一点，分别以AC、BC为边在线段AB的同侧作△ACD和△BCE，且CA=CD，CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F.

(1)如图1，若∠ACD=60°，则∠AFB的度数为_________________;

(2)如图2，若∠ACD=α，则∠AFB=_________________(用含α的代数式表示);

(3)将图2中的△ACD绕点C沿顺时针方向旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中一条线段上)，如图3，试探究∠AFB和α的数量关系，并予以证明.

初一下学期数学期末试卷鲁教版参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C B C A A B A D C D B A

二、填空

13.2x2+2x-12

14.2x+2.5y=30

15.3x9 p="" /x9

16.25°

17.AC=DF或∠A=∠D或∠B =∠E

18.12

三、解答题

19. 解：(1)原式=a2•a4÷a3 1分

=a6÷a3 2分

=a3 3分

(2)原式=4a2+4a+1-(4a2-1) 4分

=4a2+4a+1-4a2+1 5分

=4a+2 6分

当a=-34时，

原式=-3+2=-1. 7分

20.解：(1) ②―①，得

∴x=1. 1分

把x=1代入②，得

2+y=2.

∴y=0. 2分

∴x=1y=0. 3分

(2) 证明：∵CD∥EF(已知)，

∴∠DCB=∠2(两直线平行，同位角相等) 4分

又∵∠1=∠2(已知)，

∴∠DCB=∠1(等量代换) 5分

∴GD∥CB(内错角相等，两直线平行) 6分

∴∠3=∠ACB(两直线平行，同位角相等) 7分

21.证 明：∵AD=EB,

∴AD-BD=EB-BD.

∴AB=DE. 1分

∵BC∥DF ,

∴∠CBD=∠FDB 2分

∴∠ABC=∠EDF 3分

在△ABC和△EDF中，

∵∠ABC=∠EDF∠C=∠FAB=DE.

∴△ABC≌△EDF(AAS) 6分

∴AC=EF 7分

22.解：设月基本保障工资为x元，销售每件产品的奖励金额为y元，则 1分

x+200y=1800x+180y=1700. 4分

解得x=800y=5. 7分

答：设月基本保障工资为800元，销售每件产品的奖励金额为5元. 8分

23.证明：∵AD∥BE，

∴∠A=∠EBC 2分

∵∠1=∠C，

∴DE∥AC 4分

∴∠E=∠EBC 6分

∴∠A=∠E 8分

24.解：(1)x+y=0(或x=-y或x与y互为相反数) 2分

(2)第④个方程组为：x-4y=205x+4y=4; 5分

解这个方程组得x=4y=-4. 7分

∴x+y=0 8分

25.证明：(1)∵BD=CD，

∴∠DBC=∠DCB 2分

又∵∠ABD=∠ACD,

∴∠DBC+∠ABD=∠DCB+∠ACD

∴∠ABC=∠ACB 4分

∴AB=AC. 6分

(2)∵AB=AC，BD=CD,

∴点A、D都在BC的垂直平分线上. 8分

∴AD⊥BC. 9分

(2)解法二：延长AD交BC于点E.

在△ABD和△ACD中，

∵BD=CD∠ABD=∠ACDAB=AC,

∴△ABD≌△ACD(SAS) 7分

∴∠DAB=∠DAC 8分

又∵AB=AC，

∴AE⊥BC. 9分

即AD⊥BC.

26.解：(1)AB∥CD. 1分

理由：∵CE平分∠ACD，AE平分∠BAC，

∴∠ACD=2∠ACE，∠ BAC=2∠EAC. 2分

又∵∠EAC+∠ACE=90°

∴∠ACD+∠BAC=180° 3分

∴AB∥CD. 4分

(2)∠BAE+∠ECD=90°. 5分

理由：延长AE交CD于点F.

∵AB∥CD,

∴∠BAE=∠AFC 6分

∵∠AEC是△EFC的一个外角，

∴∠AEC=∠AFC+∠ECD=90°. 7分

∴∠BAE+∠ECD=90°. 8分

(2)解法二：过点E作EM∥AB，则EM∥CD 5分

∵EM∥AB

∴∠BAE=∠AEM 6分

∵EM∥CD

∴∠ECD=∠CEM 7分

∴∠BAE+∠ECD=∠AEM+CEM=∠AEC=90°. 8分

(3)∠CPQ+∠CQP=∠BAC 9分

证明：∵AB∥CD

∴∠BAC=∠ACG 10分

∵∠ACG是△PCQ的一个外角，

∴∠ACG=∠CPQ+∠CQP 11分

∴∠CPQ+∠CQP=∠BAC 12分

27.解：(1)120°. 2分

(2)180°―α. 4分

(3)∠AFB=180°―α. 5分

证明：∵∠ACD=∠BCE,

∴∠ACD+∠DCG=∠BCE+∠DCG.

∴∠ACE=∠DCB. 6分

在△ACE和△DCB中

∵CA=CD∠ACE=∠DCBCE=CB,

∴△ACE≌△DCB(SAS) 8分

∴∠AEC=∠DBC 9分

又∵∠EGF=∠BGC

且∠EFG=180°-∠AEC-∠EGF,∠ECB=180°―∠DBC―∠BGC

∴∠EFG=∠ECB 10分

又∵∠ACD=∠BCE=α

∴∠EFG=α 11分

又∵∠AFB+∠EFG=180°

∴∠AFB=180°―α. 12分

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